（园艺园林学院）
爱国主义思想引导是思想政治教育的重要组成部门，高校是培育青年爱国者、开展思想政治教育的前沿阵地。因此，爱国主义教育实践运动应该贯串高等教育教学、治理事情的始终。“红色追忆”爱国思想引领工程即以培养青年爱国意识、党性意识、责任意识感恩意识为目的，同时“红色追忆”爱国思想引领工程并非“纯工具意识”，更注重青年学生综合素质的培养，在社会本位和小我私家本位融合中寻求平衡。
一、“红色追忆”爱国思想引领工程主要涵盖内容
（一）利用重大纪念日、节庆日、传统节日开展爱国主义教育实践运动。“红色追忆”爱国思想引领工程接纳理论教育与社会实践相结合、线上线下相结合、党员教师引领与学生自发开展相结合的原则进行。植树节，线上开展“用微信种出一片绿林”，线下教师党员做楷模，植树造林泽被社会；清明节“祭忠魂、缅英烈、感党恩”祭祀；“五四”青年节，开展线上“全民K团歌”运动；“9.18”旅行学习平原博物院，重温入党誓词；国庆节“践行焦点价值观班级合唱赛”，用嘹亮的红歌展现爱国之情；奔赴裴寨社区，深入学习裴春亮先进事迹；“七一”建党，学习党史，为党庆生；铭记“12.9”，永驻爱国心签名明志；“12.13”公祭仪式，教育师生勿忘国耻，振兴中华等等，每一项教育实践运动都有前期的计划、宣传、发动营造气氛，中期深入贯彻，后期总结反馈。
（二）借助新媒体开展红色宣传事情。组建“红色网宣队”，建设专门的民众订阅号，设专人卖力，利用微博微信等新媒体平台定期流传宣传正能量内容，关注量高，笼罩规模广。红色网宣事情效果显著，其中先进网宣队员受到学校表彰。
（三）深入贯彻学习政治理论，培育“红色”意识。建设专门社团组织，通过对马列主义、毛泽东思想中国特色社会主义理论体系的研究，直接或间接的指导和影响青年形成正确的“三观”。2014年群众路线教育、2015年“三严三实”、2016年“两学一做”等理论教育实践运动切实贯彻，青马工程培训定期举办、师生党员“微党课”成为常项事情，多措并举，培养党员同志“宗旨意识”，营造红色气氛。
庆祝建党97周年运动——观红色长廊 忆党史国情
二、“红色追忆”爱国思想引领工程初见成效。
青年学生政治理论储蓄显著提高，对传统文化、党史党情的认识进一步加深，师生党性修养、政治素质提升明显，校园红色文化气氛浓厚。教育实践运动以年为周期，具有连续性和延续性的特点，师生加入教育实践运动积极性极高，泛起出生机勃勃的生长势头。“红色追忆”爱国思想引领工程首先在院系开展实施，随着影响力渐增，已有校内其他院系、新乡市各高校师生加入其中，受注度较高。2015年在纪念“9.18”实践教育运动被新乡市“新乡大民生”媒体宣传报道。随着该工程模式的逐步成熟，影响力、加入人员、笼罩规模会逐步扩大。
三、“红色追忆”爱国思想引领工程的生长预期。
在后期的开展中，会从富厚实践教育的形式、提升工程理论高度、扩大受众规模、贴合当下形势等几个方面去完善。实践教育形式首先要挖掘红色资源和整合教育资源入手；理论高度依靠结合形势不停提升理论知识水平；受众规模不局限于一个院系、一所院校，普及红色知识、营造红色文化气氛，共享红色教育实践资源。
“红色追忆”爱国思想引领工程是针对青年开展的党性工程、爱国工程和自我提升的工程，经过前期的探索已积累较富厚的经验，教育实践模式基本成熟，成为深受青年关注、具有一定社会影响力的特色运动。
